【原创】2015我的大事记

2015年我的大事记

 

20151227日,苏派作文教学研究中心在南京成立,受聘担任研究中心副主任。这是一个新的平台,也是一份责任和使命。

http://www.jsenews.com/news/yw/201512/t2594683.shtml

 

20151111日—25日,参加了南通市名师培养对象高级研修班,成就了一次加拿大之行,15天的学习,收获满满。

20151028日成功举办“南通市第一梯队名师培养对象专业发展汇报(丁卫军专场)研讨活动”。年底,22万字专著《简约语文课堂——走向内在的丰富和诗意》由江苏凤凰教育出版社正式出版。这是我专业发展之路上的两件大事,也是我的新起点开始。http://jyj.nantong.gov.cn/art/2015/11/2/art_41147_1984059.html专家们睿智的点评和热忱的鼓舞,给了我前行的动力。

 

20151216日,《教育时报》头版以《我和一群人一起奔跑》为题发表了我关于工作室活动的自述。http://jysb.shuren100.com/2015-12/16/content_48687.html

201511月,工作室通过评审,进入第二批“南通市中青年名师工作室”之列。

2015813日,《中国教师报》“教师成长周刊”以《丁卫军工作室:让他们站在名师的肩膀上》向全国推介我的工作室,同时刊发团队成员丁峰老师的文章《至简丁卫军》。http://paper.chinateacher.com.cn/zgjsb/html/2015-08/12/content_98474.htm

20153月,《新作文·中学作文教学研究》在活动专栏推出我的工作室“江苏省特级教师作文教学研讨会”专题,在封二展示了工作室的活动风采。

20153月,我的工作室成功主办了“‘简约语文’‘生态语文’对话暨江苏省初中语文精品课堂展示活动”,见证了江苏省初中语文名师成长共同体在我校成立。http://www.tzjy.gov.cn/article/2015-3-23/article8_29069.html

 

2015年,伴着“苏语五人行”快乐成长。49日代表“苏语五人行”参加中国教育学会中语专委会2015年工作会议,做了题为《在行走中共同成长》的发言;81日—5日远赴云南景东县开展暑期公益助教活动。513日《中国教师报》头版以《苏语五人行:散步在语文的田野》为题报道团队的成长。12月“苏语五人行”入选《教师月刊》“年度教师”。

http://paper.chinateacher.com.cn/zgjsb/html/2015-05/13/content_96911.htm

 

2015125日第11届全国中小学文化作文与文化教学课堂大赛暨《背影》诞生90周年同课异构高峰论坛在重庆璧山区璧山中学举行,和著名特级教师韩军、山东师范大学教授、博导潘庆玉先生等12人同课异构《背影》,荣获特等奖。http://www.tzjy.gov.cn/article/2015-12-8/article8_33758.html

201510月在山东泰安参加了由中国教育学会中学语文专委会指导,全国校园文学研究会举办的“第二届全国文学课堂教学展评”活动,执教《皇帝的新装》获评委会特别奖,应邀117日在西安举行的“第五届全国校园文学高峰论坛”上展示,获得“全国文学教育名师”称号。

http://www.tzjy.gov.cn/article/2015-10-21/article8_31902.html

两次赛课的经历,是一种挑战,是一种历练,也是一种成全,让教育人生更加的丰满。

 

20158月,荣登《语文教学通讯(学术刊)》“封面人物”,这是继20073月之后的第二次成为《语文教学通讯》“封面人物”。感谢语通对我的提携与厚爱。

 

20156月完成了育才中学初三(12)班教学任务,中考算是交出了较为满意的答卷,编辑了校刊《墨澜·育才中学201212班专刊》。两年半的相处,这是一场旷日持久的“战争”,也是一次美丽的相遇。2015年秋接任初一(15)班语文教学,将与51个孩子相伴而行。

2015年先后在山东青岛,河南郑州、洛阳,湖南长沙,江苏常州、徐州、无锡,浙江长兴,安徽合肥,江苏师大等地上课报告;和通州姜灶中学、南通小海中学、海门能仁中学、如皋东城中学的老师们分享我的课堂和研究成果;与江阴市的青年名师同备《孔乙己》《父母的心》;为安徽天长市的老师执教《错过》,为福建福鼎市的名师代表团讲我工作室的故事;与通州新入职教师畅谈为师之道,与通州的“十二五”课题主持人研讨课题,与石港中学初三学生聊中考作文;开发出《从23分到32分——作文升格训练》《蔚蓝的王国》《爱到无力》等新课,《让写作教学看得见》《走向好课》等专题讲座。

2015年,《教育,请走进学生的心灵》《对话教学:也是一种教学方法》分别发表于《初中教学研究》第2期、第3期;《社戏:一篇布满矛盾的作品——鲁迅<社戏>教学实录》发表于《语文知识》第8期;《让写作教学看得见》发表于《新作文·中学作文教学研究》第3期。

链接

2007

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2007/200711891038.html

2008

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2009/200914202829.html

2009

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2009/20091227141437.html

2010

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2011/20111193547.html

2011

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2011/2011122685834.html

2012

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2012/201212231443.html

2013

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2013/201312308483.html

2014

http://tzdingwj.blog.zhyww.cn/archives/2015/201512154926.html