打与不打都是爱

 


打与不打都是爱


 


  儿子丁一读二年级了。他似乎没有以前那样听话,很多事情总喜欢按照他自己的想法去做,有时还有些一意孤行。因为如此,我们的冲突越来越多,弄得我很累,也很无奈。幸好,我可以摆出作为家长的威严,甚而至于动用武力。每每这时儿子哭得满头大汗,我也气喘吁吁。擦干眼泪之后,儿子总要拿眼睛愣愣地看着我,似乎想说什么。那眼神让我有一种莫名的悲哀和羞愧。


其实,儿子在大多数的时段里还是很听话的,常常得到同事们的交口称赞。打他也无非是关于作业。有时作业多了,他会产生抵触,极为油滑。我最不能容忍的是他作业时的那种轻率。在多次劝说无效之后,我只得举起手……


我读书时,同学之间常常交流是否受到过父母的责罚。到现在,我还清晰地记得,没有被父母责打的同学脸上洋溢的那份得意。我那时调皮远近闻名,自然少不了挨打。母亲边打边自己流泪的情景,成为我心中永恒的记忆。现在我也偶尔听到学生讨论这一话题。打与不打,有时成为孩子心中的某种标志。


刚大学毕业,我读到毕淑敏的散文《孩子,我为什么打你》。那时我是被这个母亲的心灵独白深深震撼了,真正深刻地理解了“母爱”的另一层含义——“打与不打,都是爱”。


我虽是一个教师,但对儿子常常束手无策。好几次,儿子被打过之后,不一会儿依旧满脸天真地微笑着喊爸爸,依旧紧依在我的怀中。真的,这个时候,我连正眼看他的勇气都没有。我想,我真的非得使用责打吗?


有一回和儿子的聊天让我陷入了痛苦的沉思之中。讲名人故事,很自然地聊起什么是理想。对我的教诲8岁的儿子显然半懂不懂。我问:“丁一,你有理想吗?”儿子竟然一下子坐起来,认真地说:“有!” “有?说给爸爸听听。”“我的理想就是有一个美好的家庭。”儿子的回答着实让我大吃一惊——小孩子怎么会有这样的想法!“能跟爸爸讲讲吗?”“就是希望妈妈不怪我。爸爸不打我。大家别老是逼着我写作业。”我和妻相顾无言。我的简单、粗鲁已经伤害了儿子。在他小小的心灵之中竟然深藏着这样一个秘密!在儿子童稚的世界早有了属于他们这个年龄的是非好恶;对大人的想法与做法,他们还不能理解,不能接受,有时把不满藏在心底。


儿子啊,也许你还小,还不知道人生之路有多长,会有怎样的风雨。可是,爸爸告诉你,打与不打,都是爸爸的责任。


 


    儿子丁一读二年级了。他似乎没有以前那样听话,很多事情总喜欢按照他自己的想法去做,有时还有些一意孤行。因为如此,我们的冲突越来越多,弄得我很累,也很无奈。幸好,我可以摆出作为家长的威严,甚而至于动用武力。每每这时儿子哭得满头大汗,我也气喘吁吁。擦干眼泪之后,儿子总要拿眼睛愣愣地看着我,似乎想说什么。那眼神让我有一种莫名的悲哀和羞愧。


    其实,儿子在大多数的时段里还是很听话的,常常得到同事们的交口称赞。打他也无非是关于作业。有时作业多了,他会产生抵触,极为油滑。我最不能容忍的是他作业时的那种轻率。在多次劝说无效之后,我只得举起手……


    我读书时,同学之间常常交流是否受到过父母的责罚。到现在,我还清晰地记得,没有被父母责打的同学脸上洋溢的那份得意。我那时调皮远近闻名,自然少不了挨打。母亲边打边自己流泪的情景,成为我心中永恒的记忆。现在我也偶尔听到学生讨论这一话题。打与不打,有时成为孩子心中的某种标志。


    刚大学毕业,我读到毕淑敏的散文《孩子,我为什么打你》。那时我是被这个母亲的心灵独白深深震撼了,真正深刻地理解了“母爱”的另一层含义——“打与不打,都是爱”。


    我虽是一个教师,但对儿子常常束手无策。好几次,儿子被打过之后,不一会儿依旧满脸天真地微笑着喊爸爸,依旧紧依在我的怀中。真的,这个时候,我连正眼看他的勇气都没有。我想,我真的非得使用责打吗?


    有一回和儿子的聊天让我陷入了痛苦的沉思之中。讲名人故事,很自然地聊起什么是理想。对我的教诲8岁的儿子显然半懂不懂。我问:“丁一,你有理想吗?”儿子竟然一下子坐起来,认真地说:“有!” “有?说给爸爸听听。”“我的理想就是有一个美好的家庭。”儿子的回答着实让我大吃一惊——小孩子怎么会有这样的想法!“能跟爸爸讲讲吗?”“就是希望妈妈不怪我。爸爸不打我。大家别老是逼着我写作业。”我和妻相顾无言。我的简单、粗鲁已经伤害了儿子。在他小小的心灵之中竟然深藏着这样一个秘密!在儿子童稚的世界早有了属于他们这个年龄的是非好恶;对大人的想法与做法,他们还不能理解,不能接受,有时把不满藏在心底。


    儿子啊,也许你还小,还不知道人生之路有多长,会有怎样的风雨。可是,爸爸告诉你,打与不打,都是爸爸的责任。


 

《打与不打都是爱》有5个想法

  1. 既然都是爱,那还是不打的好,其实大人对孩子的打是失去耐心的表示,把自己的孩子当做是独立的,有自己思想的大人,你就会和他平等的交流.(呵,有的时候领导的智商还不是和小孩一样吗?)所以放下自己以爱为把子的外套,用爱去温暖孩子,让孩子有时间独特的思想,独特的行为.

  2. 我的儿子今年10岁 一直都还不错 可我也常常打他 就为作业 还有写字 现在我手一扬 他就习惯把眼闭上 每次打他时 我心好疼 总会在事后抱紧他 我问他 妈打你时 你怎么想 他总爱说 早知把字写好 作业认真完成 妈就不会生气 他就不会被打 哎 儿子的一切都我过问 我不懂我要求我的儿子 是不是太高 这段时间 我总在想 我只要培养他好的习惯 懂一点做人的基本 其他就随他了 做母亲能做的就是给予 我不能把自己的看法加到孩子身上 我看过那本书 你努力了吗 人活这就一个字 难 来生还做尘埃 、、、、、、

    尘埃

  3. 程少堂一篇《我们当年——给女儿的信》震惊深圳,感动全国。你的这篇文章,也同样的憾人心魄,多么深沉、多么细腻的父爱呀!

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